课题类别说明

中国关工委健体中心教育科研课题根据课题的规模和重要性，分为“重点课题” “一般课题”和“微型课题”三类。

1、重点课题：一般指在重大教育改革措施或在学术上具有重要价值的课题，研究周期一般为二到三年。

2、一般课题：一般指比较重要的理论性研究课题和综合性应用研究课题，研究周期一般为一到二年。

3、微型课题：研究周期一般为一年，包括两种

（1）个人微型课题研究，由教师个人申报。它是教师自身对在备课、上课、布置作业、批改作业、考查与考试等各个教学环节中发现的值得研究的问题进行的分析与探索。研究的全过程主要有教师自己实施，它的直接目的是课堂教学效率的提高和教师自身的专业成长。

        （2）小组微型课题研究：由教师工作室申报。是一备课组或教研组为单位，就组内教师在教学过程中遇到的某种普遍现象或困惑进行交流、探究，进而为提高小组教师整体专业素质。